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Schon immer haben Menschen mit neuen Ideen ihr Leben verändert. Sie haben neue Dinge erfunden, ihren Alltag erleichtert und Entdeckungen gemacht. Doch wie kommt man überhaupt auf solche Ideen? Kann man „Ideen machen“ lernen? In diesem Workshop zeigen wir euch, wie man spielerisch zu Ideen kommt. Wir überlegen uns, welche Ziele und Eigenschaften wir haben und was wir damit gemeinsam alles erreichen können. Denn schließlich steckt in uns allen eine Portion Erfindergeist!

Mit Sandra Gütl, MSc, Innovationsmanagement

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*Hinweis: Zielgruppe beachten (VS 3./4. Klasse)!

Was hat die Alufolie mit der Abholzung des Regenwaldes zu tun und warum haben Elektro-Altgeräte nichts im Restmüll verloren? Diesen Fragen wird im Abfallworkshop mit dem Umweltamt auf den Grund gegangen. Die SchülerInnen werden zum praxisnahen Mitmachen und Mitdenken angeregt, sie erhalten Materialien zum Angreifen und beschäftigen sich dadurch intensiv mit den Themen Abfallvermeidung, Abfalltrennung, Recycling, Elektro-Altgeräte etc.

Mit Dipl.-Ing. Verena Königshofer und Mag. Kathrin Münzer, Umweltamt der Stadt Graz

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Ein besonders „spannender“ Workshop zum Thema „Spannung in 3D“ erwartet dich in der Studienrichtung Automatisierungstechnik an der FH CAMPUS 02. Aber was bedeutet eigentlich 3D? Experten erklären dir, wie 3D-Drucker funktionieren und wo sie zum Einsatz kommen. Du hast die Möglichkeit, live bei einem 3D-Druck dabei zu sein und zu beobachten, wie aus einer 3D-Zeichnung am Computer ein 3D-Objekt entsteht. Ein weiteres Highlight ist die Führung durch das hauseigene Roboterlabor, in dem du einen Roboter im 3D-Raum bewegen kannst.

Mit Dr. Udo Traussnigg, Automatisierungstechnik

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*Hinweis: Zielgruppe beachten (VS 3./4. Klasse)!

Unser verschwenderischer Lebensstil, alles Mögliche zu kaufen, kurz zu nützen und wieder wegzuwerfen, heizt auch das Klima auf der Erde an. Dabei werden, für viele noch immer unbemerkt, sowohl Natur und Umwelt zerstört als auch die Lebensgrundlage unserer Kinder gefährdet. Spielerisch und aktiv schauen wir genauer die Folgen des Klimawandels an und gehen seinen Ursachen auf den Grund, um dann das eigene Konsumverhalten zu durchleuchten. Gemeinsam entwickeln wir Strategien, wie durch bewussteren Umgang mit unseren Sachen weniger Neues eingekauft und produziert, fossile Energie eingespart, der CO2-Ausstoß verringert und das Klima geschützt werden kann.

Mit Andrea Hönel, Laura Zierler

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*Hinweis: Zielgruppe beachten (NMS/AHS 1./2. Klasse)!

Wie funktionieren das Internet, interaktive Spiele, Programmieren? All diese Fragen werden in diesem Workshop angeschnitten. Die Kinder erarbeiten sich eine interaktive (verzweigte) Geschichte und setzen diese mit einem Programm um, das auf HTML- und CSS-Basis mittels einer ganz einfachen Programmiersprache erlaubt, die Geschichte online durchzuspielen. Die Kinder beschäftigen sich mit dem Thema der Informationsvermittlung und den Auswirkungen von Entscheidungen, gleichzeitig erlernen sie quasi nebenbei die Grundtechniken des WorldWideWeb. Die dabei entstehenden interaktiven Geschichten können online betrachtet oder auf USB-Stick mitgenommen werden. Die Software ist Open Source und gratis, die Projekte können also auf Wunsch zuhause verfeinert und erweitert werden.

Mit Gerhard Sprung, MSc; Mag. Gerhild Janser-Munro, MBA

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Unsere Welt ist voll von Farben. Musik lebt von den Tönen… aber gibt es auch in der Musik Farben oder sogar FARBTÖNE?? Gibt es Farben in der Musik, die man nicht sehen kann und wenn ja, wie können diese erkannt werden? Kann man „unsichtbare“ Farben unterscheide und wenn ja, wie?? In diesem Workshop werden wir diese spannenden Fragen beleuchten und sie (auch musikalisch) beantworten! Ich freue mich auf euch!!!

Mit Ass.Prof. Mag.art. Dr.phil. Johannes Steinwender, Institut für Komposition, Musiktheorie, Musikgeschichte und Dirigieren, Kunstuniversität Graz

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*Hinweis: Zielgruppe beachten (NMS/AHS 1./2. Klasse)!

Schnell und einfach Stromkreise verstehen und erkennen mit litte Bits™, einem elektronischen Bausteinsystem, bei dem durch Zusammenstecken der Bausteine kleine Projekte umgesetzt werden können. Kinder lernen mit ihren kreativen Fähigkeiten nicht nur in der heutigen Welt zu leben, sondern beginnen mit dem Erfinden der Welt von Morgen.

Mit Angelika Droisner, BSc und Team

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Ein Smartphone kann viele nützliche und lustige Dinge, viel mehr und viel schneller als ein Supercomputer vor 25 Jahren – der übrigens so groß wie ein Klassenzimmer war! Aber wie funktionieren ein Smartphone, ein Laptop oder PC oder auch ein Supercomputer? Du erfährst hier die Mechanismen dahinter, wie alle diese nützlichen Rechenwunder funktionieren. Denn all unsere Helfer im Alltag, vom Smartphone und Tablet bis zu Computern in der Raumstation ISS, gehen auf Ideen und Erfindungen zurück, die vor fast 100 Jahren von Forscherinnen und Forschern erdacht worden sind.

Mit FH-Prof. DI Dr. Stefan Grünwald, Informationstechnologien und Wirtschaftsinformatik

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AUSGEBUCHT!!
Für Wartelistenplätze wenden Sie sich bitte an info@kinderunigraz.at
15 Jahre KinderUniGraz

„Schon als Kind war ich fasziniert von Wissenschaft. Der Hauptgrund waren Versuche, die ich damals selbst gemacht habe. Meine Lieblingsversuche von damals sowie physikalische und chemische Dinge, die mich auch heute immer noch zum Staunen bringen, werde ich am 24. September in der Aula der Fachhochschule JOANNEUM zeigen. Ich freue mich sehr darauf.“
(Thomas Brezina, März 2019)

Foto: © Tom Storyteller GmbH

Geeignet für Kinder und Jugendliche von 8 bis 14 Jahren.
Einzelpersonen und Gruppen sind herzlich willkommen.

Liebe Eltern, falls Sie Ihr/e Kinder gerne begleiten würden, weisen Sie uns bei der Anmeldung im Kommentarfeld bitte kurz darauf hin! Vielen Dank!

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*Hinweis: Zielgruppe beachten (VS 3./4. Klasse)!

Mit dem Mini-Computer BBC Micro:bit könnt ihr in die Welt der Mikrocontroller eintauchen. Der Winzling hat’s ganz schön drauf und wird schnell zum Roboter, Musikinstrument, Schrittzähler oder zu einer anderen coolen Kreation. Die Programmierung ist kinderleicht – dafür benötigt ihr nur einen Webbrowser. Micro:bits wurden speziell für Kinder entwickelt! Weltweit haben Schüler_innen bereits fantastische Experimente damit gemacht! Jetzt seid ihr an der Reihe, gemeinsam mit uns ein Abenteuer zu starten!

Mit Angelika Droisner, BSc und Team

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Rhythmus ist easy und macht Spaß – mit kaum einem anderen musikalischen Thema sind Kinder und Jugendliche so leicht zu begeistern! Trommeln, klatschen, stampfen, sprechen, singen und tanzen kann schließlich jeder – und dazu braucht es nicht einmal ein Instrument.

Mit Simon Brugner, Institut für Musikpädagogik, Kunstuniversität Graz

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*Hinweis: Zielgruppe beachten (VS 3./4. Klasse)

Durch eigenes Experimentieren wird Chemie erfahrbar und leichter verständlich. Das Mitmachlabor am Institut für Chemie bietet Experimentiermöglichkeiten zu verschiedenen Themen der Chemie. Im Stationenbetrieb beschäftigen sich die SchülerInnen mit: Flammenfärbung, Trennen von Filzstiftfarben, Glibbermonstern, Malen mit selbst hergestellten Fingerfarben, mit der erwachenden Pharaoschlange und mit flüssigem Stickstoff.

Mit dem Team des Mitmachlabors der Uni Graz

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„Es gibt keine Entschuldigung dafür, den Kindern eine gute Kindheit vorzuenthalten, in der sie ihre Fähigkeiten voll entfalten können.“ (Nelson Mandela) „Junge Menschen sollten Schlüsselfiguren für Entwicklung und Frieden werden. Wenn man sie an den Rand der Gesellschaft drängt, wird das zum Schaden aller sein.“ (Kofi Annan, Uno-Generalsekretär 1997 bis 2006) Kinder sind von Politik betroffen. Der Prozess, dass Kinder sich ihrer Rechte gewahr werden, ist bedeutsam. So wird gleichzeitig bewusst, wie wichtig der Schutz dieser Rechte ist.
Wir beschäftigen uns mit der Frage: Lohnt es sich, für diese meine Rechte einzutreten, und wenn ja, wie geht denn das? Du erlebst spielend, was einzelne Kinderrechte bedeuten.

Mit Roswitha Laminger-Purgstaller, MSc

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1. Das Leben: Zilli Zelle, Daniel DNA und Co.

Begleitet Zilli Zelle, Daniel DNA und all ihre Freunde auf der ereignisreichen Reise zu den kleinsten Bausteinen des Lebens! Also rein in die Labor-Handschuhe und mitgeforscht! Isoliert gemeinsam mit unseren ForscherInnen DNA aus Bananen und helft unseren GenetikerInnen ein DNA-Mobile zu basteln!

Mit Ao.Univ.-Prof. Mag. Dr.rer.nat. Dr.scient.med. Erwin Petek, Marina Koch, Barbara Ramler, Institut für Humangenetik

2. Zellen, die Bausteine unseres Körpers

Unser Körper besteht aus unvorstellbar vielen Zellen, die unterschiedliche Größe, Gestalt und Aufgaben haben; Zellen sind die Bausteine unserer Organe und unseres Körpers. Wie viele Zellen gibt es? Wie groß sind sie und wie sehen sie aus? Wie kann ich Zellen überhaupt sehen? In unserem Workshop bekommen die Kinder einen Einblick in den Feinbau des menschlichen Körpers. Sie können im Mikroskopiersaal am Institut für Zellbiologie, Histologie und Embryologie selbst Zellen aus dem Mund sammeln, färben und im Lichtmikroskop anschauen. Weiters werden den Kindern Zellen in einem Blutausstrich sowie in Schnitten von menschlichen Organen im Mikroskop gezeigt. Wir wollen den Kindern die schöne, bunte Welt unter dem Mikroskop und damit den Aufbau des menschlichen Körpers näherbringen.

Mit Ao.Univ.-Prof. Mag. Dr.rer.nat. Heinz Hutter, Institut für Zellbiologie, Histologie und Embryologie

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Als "Detektive im Cyberspace" können sich Kinder betätigen und verschiedenen Fragen nachgehen: Wie unterscheiden sich Reden und Tippen? Wie recherchiert man im Web? Wie kann man als Team in der virtuellen Welt zusammenarbeiten? Detektivisch spannend!

Mit Tina Mossböck, BEd

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In diesem Workshop erlebst du in einem Rollenspiel auf spielerische Weise, was alles für die Gründung eines Unternehmens notwendig ist, wie ein Unternehmen funktioniert und wie du feststellen kannst, ob dein Geschäft gut oder weniger gut läuft. Wofür braucht man Investitionen? Woher kommt das notwendige Geld? Was heißt Rechnungswesen? Sei dabei und finde es selbst heraus!

Mit MMag. Alexandra Knefz-Reichmann, Bettina Sommer, Rechnungswesen und Controlling

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*Hinweis: Zielgruppe beachten (VS 3./4. Klasse)!

In kindgerechter Art werden Anatomie und Funktion des Fußes erklärt. Übungen zur Kräftigung der Fußmuskulatur werden in lustige Spiele eingebaut.

Mit Hannes Aftenberger, MSc; Helmut Wandschneider, MSc

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1. NANO – Im Reich der Zwerge
Nanu - „nano“? Was ist denn das? Nanos heißt griechisch Zwerg, und Nanoteilchen sind wahre Alleskönner. Sie sind so winzig, dass man sie nicht sehen kann, aber sie verstecken sich überall. Sie können leuchten, wenn du sie bestrahlst. Du kannst sie mit Licht bewegen, aus Flüssigkeiten herausziehen oder langsam wachsen lassen. Und natürlich vieles mehr, lass dich überraschen! Übrigens, in der Medizin sind hohle Nanoteilchen kluge, neuartige Transporter für Medikamente.

Mit Assoz.Prof. Univ.-Doz. Dr. Ruth Prassl, Institut für Biophysik

2. Ran an die Mikroskope

Unter dem Motto „Ran an die Mikroskope – das gibt es alles in meinem Körper" können Kinder an mehreren Stationen Einblick in die Tätigkeiten einer Pathologie und einer Biobank bekommen und selbst Laborarbeiten und Experimente durchführen. So werden Gewebeschnitte gefärbt und im Mikroskop angesehen und Gewebeproben in flüssigem Stickstoff eingefroren. Außerdem lernen die Kinder den menschlichen Körper mit den wesentlichsten Organen und deren Funktionen kennen.

Mit Cornelia Stumptner, Sen.Scientist Dr.med.univ. Franz Gollowitsch, Institut für Pathologie, BBMRI.at, Österreichische Gesellschaft für Pathologie

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Eine erlebnisreiche Begegnung mit dem Orientierungslauf: Mittels spielerischer Elemente entwickeln wir Mut, Selbstvertrauen, Entscheidungsfähigkeit und Ausdauer. Lass auch du dich auf dieses Abenteuer ein!

Mit Mag. Gerhild Pacher

Aktivität im Freien, bitte sportliche Kleidung und Schuhe mitnehmen!

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Plastik ist derzeit in aller Munde, meistens mit einem schlechten Beigeschmack, denn es verursacht wahre Müllberge, verschmutzt unsere Meere, lagert sich als Mikroplastik fast überall ab und dringt angeblich sogar in unseren Körper ein. Plastik oder besser Kunststoff ist aber auch ein wunderbarer und wichtiger Werkstoff, ohne den viele unserer heutigen Produkte nicht vorstellbar wären, der beim Energie- und Rohstoffsparen hilft.
In diesem Workshop erarbeiten wir, was Plastik ist, woraus es entsteht und welche Arten es gibt, wofür es sinnvoll eingesetzt werden kann und wo man es besser einspart, welche Umweltschäden es anrichten kann und wie es umweltgerecht recycelt und entsorgt werden kann.

Mit Mag. Dr.rer.soc.oec. Ulrike Gelbmann, Institut für Systemwissenschaften, Innovations- und Nachhaltigkeitsforschung

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1. Ran an die Mikroskope

Unter dem Motto „Ran an die Mikroskope – das gibt es alles in meinem Körper" können Kinder an mehreren Stationen Einblick in die Tätigkeiten einer Pathologie und einer Biobank bekommen und selbst Laborarbeiten und Experimente durchführen. So werden Gewebeschnitte gefärbt und im Mikroskop angesehen und Gewebeproben in flüssigem Stickstoff eingefroren. Außerdem lernen die Kinder den menschlichen Körper mit den wesentlichsten Organen und deren Funktionen kennen.

Mit Cornelia Stumptner, Sen.Scientist Dr.med.univ. Franz Gollowitsch, Institut für Pathologie, BBMRI.at, Österreichische Gesellschaft für Pathologie

2. NANO – Im Reich der Zwerge

Nanu - „nano“? Was ist denn das? Nanos heißt griechisch Zwerg, und Nanoteilchen sind wahre Alleskönner. Sie sind so winzig, dass man sie nicht sehen kann, aber sie verstecken sich überall. Sie können leuchten, wenn du sie bestrahlst. Du kannst sie mit Licht bewegen, aus Flüssigkeiten herausziehen oder langsam wachsen lassen. Und natürlich vieles mehr, lass dich überraschen! Übrigens, in der Medizin sind hohle Nanoteilchen kluge, neuartige Transporter für Medikamente.

Mit Assoz.Prof. Univ.-Doz. Dr. Ruth Prassl, Institut für Biophysik

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Werbung ist einfach toll! Da werden Kinder zu Superhelden und Märchenprinzessinnen, dürfen immer süße Getränke trinken, „gesunde“ Schokolade essen und bekommen die tollsten Spielsachen. Aber ist das im wirklichen Leben auch so? Wir hinterfragen kritisch, was Werbung eigentlich ist, warum es sie gibt und wo wir damit in Berührung kommen! Wir wollen uns anschauen, was Werbung mit uns macht und wie wir die Werbung für uns nutzen können! Denn Werbung kann wirklich cool sein – wenn sie intelligent und fair gemacht ist!

Mit FH-Prof. Dr. Eva Koben-Röß, MBA; Mag. Claudia Pukl, MA, Internationales Marketing und Salesmanagement

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Kann man Insekten eigentlich essen? Und wenn ja, sind diese gesund? In diesem Workshop erfährst du, warum die kleinen Tiere in der Forschung zurzeit eine große Rolle spielen. Wir sehen uns dabei gemeinsam Mehlwürmer unter dem Mikroskop an, zeigen euch wie eine Zuchtanlage für zu Hause funktioniert und erklären euch, wie die kleinen Lebewesen zu einer besseren Zukunft beitragen können. Außerdem werden gemeinsam mit euch herausfinden, warum vielen Menschen in Europa vor Insekten ekelt – und warum Insekten in Asien und Afrika ein wichtiges Nahrungsmittel sind.

Mit Hartmut Derler, MSc.

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*Hinweis: Zielgruppe beachten (VS 3./4. Klasse)!

Unser verschwenderischer Lebensstil, alles Mögliche zu kaufen, kurz zu nützen und wieder wegzuwerfen, heizt auch das Klima auf der Erde an. Dabei werden, für viele noch immer unbemerkt, sowohl Natur und Umwelt zerstört als auch die Lebensgrundlage unserer Kinder gefährdet. Spielerisch und aktiv schauen wir genauer die Folgen des Klimawandels an und gehen seinen Ursachen auf den Grund, um dann das eigene Konsumverhalten zu durchleuchten. Gemeinsam entwickeln wir Strategien, wie durch bewussteren Umgang mit unseren Sachen weniger Neues eingekauft und produziert, fossile Energie eingespart, der CO2-Ausstoß verringert und das Klima geschützt werden kann.

Mit Andrea Hönel, Laura Zierler

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*Hinweis: Zielgruppe beachten (VS 3./4. Klasse)!

Für manche Kinder scheint es ein Traumberuf zu sein mit dem, was man am liebsten macht, Geld zu verdienen. Aber was macht ein Influencer bzw. eine YouTuberin? In diesem Workshop lernen die Kinder nach einer kurzen Einführung eine ihrer Stärken zu erklären und darzustellen. Sie überlegen sich, wie man etwas, was man gut kann, für andere erklärt, schreiben ein Storyboard und präsentieren ihren Clip vor den KollegInnen und vor der Kamera. Dann wird geübt, wie man konstruktives Feedback gibt und nimmt. Auf Wunsch können die Kinder ihren Videoclip mitnehmen; dazu müssen sie ein Speichermedium (USB-Stick) mitbringen.

Mit FH-Prof. Mag. Dr. Lisa Zimmermann

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1. Zellen, die Bausteine unseres Körpers

Unser Körper besteht aus unvorstellbar vielen Zellen, die unterschiedliche Größe, Gestalt und Aufgaben haben; Zellen sind die Bausteine unserer Organe und unseres Körpers. Wie viele Zellen gibt es? Wie groß sind sie und wie sehen sie aus? Wie kann ich Zellen überhaupt sehen? In unserem Workshop bekommen die Kinder einen Einblick in den Feinbau des menschlichen Körpers. Sie können im Mikroskopiersaal am Institut für Zellbiologie, Histologie und Embryologie selbst Zellen aus dem Mund sammeln, färben und im Lichtmikroskop anschauen. Weiters werden den Kindern Zellen in einem Blutausstrich sowie in Schnitten von menschlichen Organen im Mikroskop gezeigt. Wir wollen den Kindern die schöne, bunte Welt unter dem Mikroskop und damit den Aufbau des menschlichen Körpers näherbringen.

Mit Ao.Univ.-Prof. Mag. Dr.rer.nat. Heinz Hutter, Institut für Zellbiologie, Histologie und Embryologie

2. Das Leben: Zilli Zelle, Daniel DNA und Co.

Begleitet Zilli Zelle, Daniel DNA und all ihre Freunde auf der ereignisreichen Reise zu den kleinsten Bausteinen des Lebens! Also rein in die Labor-Handschuhe und mitgeforscht! Isoliert gemeinsam mit unseren ForscherInnen DNA aus Bananen und helft unseren GenetikerInnen ein DNA-Mobile zu basteln!

Mit Ao.Univ.-Prof. Mag. Dr.rer.nat. Dr.scient.med. Erwin Petek, Marina Koch, Barbara Ramler, Institut für Humangenetik

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*Hinweis: Zielgruppe beachten (VS 3./4. Klasse)!

Du interessierst dich für China und die chinesische Sprache? In diesem Schnupperkurs erkennst du die Wichtigkeit der chinesischen Aussprache und lernst ausgewählte Schriftzeichen, Begrüßungsformen sowie Unterschiede zwischen China und Europa kennen. Du erlebst, wie einfach Chinesisch sein kann!

Mag. Barbara Bednarz, Konfuzius-Institut der Karl-Franzens-Universität Graz

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*Hinweis: Zielgruppe beachten (VS 3./4. Klasse)!

Hier können die Kinder das Phänomen Luftfahrt selbst entdecken und spielerisch erforschen. Doch aufgepasst! Wen die Faszination Luftfahrt einmal gepackt hat, der wird sie nicht mehr los!

Mit MitarbeiterInnen des Studiengangs Luftfahrt

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In diesem Workshop werden wir einen Vormittag lang die Faszination der Chormusik entdecken. Gemeinsames Singen stärkt den Gruppenzusammenhalt und lässt auf musikalisch wertvolle Weise erkennen, wie bereichernd es sein kann, gemeinsam zu Musizieren.

Mit Mag.phil. Dr.phil. Maria Erdinger, Institut für Komposition, Musiktheorie, Musikgeschichte und Dirigieren, Kunstuniversität Graz

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*Hinweis: Zielgruppe beachten (NMS/AHS 1./2. Klasse)!

Angriffe auf mein Handy werden sehr oft aus dem Internet versucht. Welche Angriffsmöglichkeiten gibt es dabei? Was kann ich machen, um mich zu verteidigen?

Jeder hat schon von Hackerangriffen, Viren und Internet-Betrug gehört. Dabei gibt es sehr unterschiedliche Wege, wie mein eigenes Handy gefährlich für mich werden kann. Es können meine privaten Nachrichten gelesen, meine Fotos und Videos kopiert werden, mein Passwort abgehört werden oder es kann auch Geld von mir oder meinen Eltern gestohlen werden.

In diesem Workshop testen wir zuerst, wie die Internet-Übertragung mit „IP-Datenpaketen“ funktioniert. Dann probieren wir Angriffsmöglichkeiten selbst aus:

1. Wie werden meine Bilder und Nachrichten im Internet übertragen? Dabei geht es um die Weiterleitung der Daten über Funk, Kabel, Router und Switches – und unverschlüsselte und verschlüsselte Nachrichten.
2. Wie kann eine fremde Person mit einem billigen „Hacker-Gerät“ über WLAN ausspionieren, welche Bilder ich mit meinem Handy gerade im Internet ansehe?
3. Wie kann ein Hacker meine Passwörter herausfinden?

Dann überlegen wir gemeinsam einige Möglichkeiten, wie wir diese und andere Angriffe verhindern können. Was sind dabei die wichtigsten Regeln, die ich mir merken kann?

Mit Dipl.-Ing. Georg Mittenecker

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*Hinweis: Zielgruppe beachten (VS 3. Klasse)!

In diesem Workshop wollen wir einige Geheimnisse rund ums Kinderkriegen lüften: Wie lange dauert es, bis das Baby kommt? Wie kann das Baby im Bauch der Mutter wachsen? Wie kommt es da raus? Warum weinen Babys? Und was macht eigentlich eine Hebamme? Ein Workshop garantiert ohne Storch!

Mit Barbara Fischer

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*Hinweis: Zielgruppe beachten (NMS/AHS 1./2. Klasse)!

Wie funktionieren das Internet, interaktive Spiele, Programmieren? All diese Fragen werden in diesem Workshop angeschnitten. Die Kinder erarbeiten sich eine interaktive (verzweigte) Geschichte und setzen diese mit einem Programm um, das auf HTML- und CSS-Basis mittels einer ganz einfachen Programmiersprache erlaubt, die Geschichte online durchzuspielen. Die Kinder beschäftigen sich mit dem Thema der Informationsvermittlung und den Auswirkungen von Entscheidungen, gleichzeitig erlernen sie quasi nebenbei die Grundtechniken des WorldWideWeb. Die dabei entstehenden interaktiven Geschichten können online betrachtet oder auf USB-Stick mitgenommen werden. Die Software ist Open Source und gratis, die Projekte können also auf Wunsch zuhause verfeinert und erweitert werden.

Mit Gerhard Sprung, MSc; Mag. Gerhild Janser-Munro, MBA

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*Hinweis: Zielgruppe beachten (VS 3./4. Klasse)!

Für manche Kinder scheint es ein Traumberuf zu sein mit dem, was man am liebsten macht, Geld zu verdienen. Aber was macht ein Influencer bzw. eine YouTuberin? In diesem Workshop lernen die Kinder nach einer kurzen Einführung eine ihrer Stärken zu erklären und darzustellen. Sie überlegen sich, wie man etwas, was man gut kann, für andere erklärt, schreiben ein Storyboard und präsentieren ihren Clip vor den KollegInnen und vor der Kamera. Dann wird geübt, wie man konstruktives Feedback gibt und nimmt. Auf Wunsch können die Kinder ihren Videoclip mitnehmen; dazu müssen sie ein Speichermedium (USB-Stick) mitbringen.

Mit FH-Prof. Mag. Dr. Lisa Zimmermann

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Sprache das ist… ähm... das sind viele Wörter. Aber können wir alle Wörter auch verstehen? Was passiert, wenn jemand eine andere Sprache spricht? Was können wir dann trotzdem noch verstehen? Ist jemand verärgert? Ist jemand traurig? Oder fragt jemand einfach nur nach dem Weg? All diese Dinge sagt man vielleicht nicht nur mit den Wörtern, sondern auch mit dem Ausdruck im Gesicht und mit der Körpersprache. Aber verändert sich auch die Körpersprache, wenn wir in andere Länder reisen, z.B. nach Italien? In diesem Workshop berichtet Detektiv Lukas Luchs von seinen Reisen um die Welt, davon, wie er verschiedenste Sprachen und Körpersprachen verstehen konnte und wie er in manchen Situationen modernste Technik zur Hilfe nehmen musste.

Mit Mag.rer.nat Dr. Barbara Schuppler

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In dieser Werkstatt werden die Kinder ihre Fantasie in Klängen umwandeln und in der Gruppe erste Erfahrungen im Komponieren und grafischer Notation machen. Keine musikalischen Vorkenntnisse nötig.

Mit Hristina Takovskahr, BA BA, Institut für Komposition, Musiktheorie, Musikgeschichte und Dirigieren, Kunstuniversität Graz

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Im Orgel-Workshop lernen die Kinder spielerisch die unterschiedlichen Klänge, Funktionsweisen, die Geschichte und die unsagbar vielen Möglichkeiten der Orgel, der Königin der Instrumente, kennen. Neben dem Ziehen der Register können die Kinder auch das spannende Innenleben der Orgel entdecken und sich als Organist/in probieren.

Mit MMag. Magdalena Moser, Institut für Kirchenmusik und Orgel, Kunstuniversität Graz

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