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„Es gibt keine Entschuldigung dafür, den Kindern eine gute Kindheit vorzuenthalten, in der sie ihre Fähigkeiten voll entfalten können.“ (Nelson Mandela) „Junge Menschen sollten Schlüsselfiguren für Entwicklung und Frieden werden. Wenn man sie an den Rand der Gesellschaft drängt, wird das zum Schaden aller sein.“ (Kofi Annan, Uno Generalsekretär 1997 bis 2006) Kinder sind von Politik betroffen. Der Prozess, dass Kinder sich ihrer Rechte gewahr werden, ist bedeutsam. So wird gleichzeitig bewusst, wie wichtig der Schutz dieser Rechte ist.
Wir beschäftigen uns mit der Frage: Lohnt es sich, für diese meine Rechte einzutreten, und wenn ja, wie geht denn das? Du erlebst spielend, was einzelne Kinderrechte bedeuten.

Mit Roswitha Laminger-Purgstaller, MSc

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Wir verarbeiten das, was andere wegwerfen, auf künstlerische Weise. Dinge, die normalerweise längst im Abfall gelandet wären, beflügeln unsere Fantasie. So entsteht aus und mit Trash-Objekten Musik. Lass auch du dich auf dieses Abenteuer ein!

Mit Mag. Karin Prenner-Schröttner

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Habt ihr euch schon einmal gefragt, ob ihr besser trockenen oder feuchten Sand zum Bauen eurer Sandburg verwenden sollt? Welche Eigenschaften haben trockener und feuchter Sand überhaupt? Warum kann man an bestimmten Stellen des Sandstrandes leichter gehen als an anderen? Das und vieles mehr werden wir anhand von Experimenten unter die Lupe nehmen. Diese Experimente dürft ihr selbst durchführen und spannende Erkenntnisse dabei gewinnen.

Mit HS-Prof. Mag.Dr. Erich Reichel

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Schon immer haben Menschen mit neuen Ideen ihr Leben verändert. Sie haben neue Dinge erfunden, ihren Alltag erleichtert und Entdeckungen gemacht. Doch wie kommt man überhaupt auf solche Ideen? Kann man „Ideen machen“ lernen? In diesem Workshop zeigen wir euch, wie man spielerisch zu Ideen kommt. Wir überlegen uns, welche Ziele und Eigenschaften wir haben, und was wir damit gemeinsam alles erreichen können. Denn schließlich steckt in uns allen eine Portion Erfindergeist!

Mit Sandra Gütl, MSc, Studienrichtung Innovationsmanagement

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Im Orgel-Workshop lernen die Kinder spielerisch die unterschiedlichen Klänge, Funktionsweisen, die Geschichte und die unsagbar vielen Möglichkeiten der Orgel, der Königin der Instrumente, kennen. Neben dem Ziehen der Register können die Kinder auch das spannende Innenleben der Orgel entdecken und sich als Organist/in probieren.

Mit MMag. Magdalena Moser, Institut für Kirchenmusik und Orgel, Kunstuniversität Graz

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In unserer Ausstellung "Planet Erde" kannst du an 25 Stationen experimentieren und spielen. Da kannst du zum Beispiel als "Drachenflieger" an jeden Punkt der Erde segeln. Du kannst mit unseren 3-D-Brillen ins Weltall sausen. Oder du kannst mit Windkraft die Roboter steuern und am magischen Tisch Videos über den Planeten Erde anschauen.

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"Geheimdienste" sind den meisten Menschen ein Begriff, zumeist aus Film und Fernsehen. Sie sammeln Informationen, spionieren einander aus, betreiben Agenten- und Informantennetzwerke. Aber was taten diese "geheimen Dienste" im "Kalten Krieg" des 20.Jahrhunderts eigentlich genau, und was tun sie heute? Waren und sind sie wirklich so "geheim"? Was waren und sind ihre Aufgaben, ihre Funktion, ihre Methoden? Dieser Workshop möchte einen Einblick darin geben, was wir bislang über die Tätigkeit von "Geheimdiensten" in der Geschichte wissen und was wirklich hinter James Bond und Co. steckt.

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Kann man Insekten eigentlich essen? Und wenn ja, sind diese gesund? In diesem Workshop erfährst du, warum die kleinen Tiere in der Forschung zurzeit eine große Rolle spielen. Wir sehen uns dabei gemeinsam Mehlwürmer unter dem Mikroskop an, zeigen euch wie eine Zuchtanlage für zu Hause funktioniert und erklären euch, wie die kleinen Lebewesen zu einer besseren Zukunft beitragen können. Außerdem werden gemeinsam mit euch herausfinden, warum vielen Menschen in Europa vor Insekten ekelt – und warum Insekten in Asien und Afrika ein wichtiges Nahrungsmittel sind.

Mit Hartmut Derler, MSc.

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Ein besonders „spannender“ Workshop zum Thema „Spannung in 3D“ erwartet dich in der Studienrichtung Automatisierungstechnik an der FH CAMPUS 02. Aber was bedeutet eigentlich 3D? Experten erklären dir, wie 3D-Drucker funktionieren und wo sie zum Einsatz kommen. Du hast die Möglichkeit, live bei einem 3D-Druck dabei zu sein und zu beobachten, wie aus einer 3D-Zeichnung am Computer ein 3D-Objekt entsteht. Ein weiteres Highlight ist die Führung durch das hauseigene Roboterlabor, in dem du einen Roboter im 3D-Raum bewegen kannst.

Mit Dr. Udo Traussnigg, Automatisierungstechnik

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In diesem Workshop wollen wir einige Geheimnisse rund ums Kinderkriegen lüften: Wie lange dauert es, bis das Baby kommt? Wie kann das Baby im Bauch der Mutter wachsen und wann entwickeln sich seine Sinne? Stehen Babys im Bauch am Kopf? Und vor allem: Wie kommt es da raus? Und was macht eigentlich eine Hebamme?
Ein Workshop ideal für Kinder der 3. Klasse VS.

Mit Barbara Fischer, MHPE

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Erforschen - Erfinden - Erleben Musizieren, Malen, Basteln, Kreieren; dies sind nur ein paar Begriffe von Kunst und Musik. Zusammen betrachtet, entsteht eine eigene Kunstform. Beispielsweise werden Klänge gezeichnet, Musik wird gemalt und Bilder werden zum Klingen gebracht. Haben Farben eigene Klänge? Kreativität hat keine Grenzen! Eigene Instrumente basteln. Schön und lustig zeichnen. Zusammen gestalten und musizieren. All diese Aspekte werden wir gemeinsam im KuMuBa mit Spaß genießen…

Mit Dilara Topcuoglu, BA, Institut für Komposition, Musiktheorie, Musikgeschichte und Dirigieren, Kunstuniversität Graz

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Durch eigenes Experimentieren wird Chemie erfahrbar und leichter verständlich. Das Mitmachlabor am Institut für Chemie bietet Experimentiermöglichkeiten zu verschiedenen Themen der Chemie. Im Stationenbetrieb beschäftigen sich die SchülerInnen mit: Flammenfärbung, Trennen von Filzstiftfarben, Glibbermonstern, Malen mit selbst hergestellten Fingerfarben, mit der erwachenden Pharaoschlange und mit flüssigem Stickstoff.

Zielgruppe: 3./4. VS

Mit dem Team des Mitmachlabors der Uni Graz

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In unserer Ausstellung "Planet Erde" kannst du an 25 Stationen experimentieren und spielen. Da kannst du zum Beispiel als "Drachenflieger" an jeden Punkt der Erde segeln. Du kannst mit unseren 3-D-Brillen ins Weltall sausen. Oder du kannst mit Windkraft die Roboter steuern und am magischen Tisch Videos über den Planeten Erde anschauen.

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Der Scherenschnitt ist eine der ältesten Volkskünste Chinas. Während des Chinesischen Neujahrs- oder Frühlingsfestes werden traditionell verschiedene Muster an Fenstern und Türen angebracht. Die große Vielfalt an Motiven und Formen erlaubt ein breites Anwendungsgebiet wie z.B. als Dekoration, Kopfschmuck usw.

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Die Kombination von Software und Hardware macht den IT-Bereich erst besonders spannend. Roboter sind dabei eine großartige Möglichkeit, einem Programm Leben einzuhauchen. Das Austesten von Grenzen ist dadurch auf einer anderen Ebene möglich, als es einem ein bloßer Bildschirm bieten kann. Die Ozobots sind bereits fertige kompakte Roboter, die über fünf Farbsensoren verfügen und mit denen die SchülerInnen sofort loslegen können. Durch vorgegebene Farbcodes lassen sich bereits mit Stiften und Stickern einfache Programme ohne weiteren Computer kreieren. Programmiert wird aber auch mit der Software OzoBlockly, welche ein einfaches und schnell erlernbares Bausteinsystem als Oberfläche verwendet.

Mit Angelika Droisner

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Werbung ist einfach toll! Da werden Kinder zu Superhelden und Märchenprinzessinnen, dürfen immer süße Getränke trinken, „gesunde“ Schokolade essen und bekommen die tollsten Spielsachen. Aber ist das im wirklichen Leben auch so? Wir hinterfragen kritisch, was Werbung eigentlich ist, warum es sie gibt und wo wir damit in Berührung kommen! Wir wollen uns anschauen, was Werbung mit uns macht und wie wir die Werbung für uns nutzen können! Denn Werbung kann wirklich cool sein – wenn sie intelligent und fair gemacht ist!

Mit FH-Prof. Dr. Eva Koban-Röß, MBA, und Mag. Claudia Pukl, Studienrichtung Internationales Marketing & Salesmanagement

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1. NANO – Im Reich der Zwerge
Nanu - „nano“? Was ist denn das? Nanos heißt griechisch Zwerg, und Nanoteilchen sind wahre Alleskönner. Sie sind so winzig, dass man sie nicht sehen kann, aber sie verstecken sich überall. Sie können leuchten, wenn du sie bestrahlst. Du kannst sie mit Licht bewegen, aus Flüssigkeiten herausziehen oder langsam wachsen lassen. Und natürlich vieles mehr, lass dich überraschen! Übrigens, in der Medizin sind hohle Nanoteilchen kluge, neuartige Transporter für Medikamente.

Mit Ruth Prassl, Institut für Biophysik

2. Ran an die Mikroskope

Unter dem Motto „Ran an die Mikroskope – das gibt es alles in meinem Körper" können Kinder in mehreren Stationen Einblick in die Tätigkeiten einer Pathologie und einer Biobank bekommen und selbst Laborarbeiten und Experimente durchführen. So werden Gewebeschnitte gefärbt und im Mikroskop angesehen und Gewebeproben in flüssigem Stickstoff eingefroren. Außerdem lernen die Kinder den menschlichen Körper mit den wesentlichsten Organen und deren Funktionen kennen.

Mit Cornelia Stumptner, Franz Gollowitsch: Institut für Pathologie, BBMRI.at, Österreichische Gesellschaft für Pathologie

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1. Zellen, die Bausteine unseres Körpers

Unser Körper besteht aus unvorstellbar vielen Zellen, die unterschiedliche Größe, Gestalt und Aufgaben haben; Zellen sind die Bausteine unserer Organe und unseres Körpers. Wie viele Zellen gibt es? Wie groß sind sie und wie sehen sie aus? Wie kann ich Zellen überhaupt sehen? In unserem Workshop bekommen die Kinder einen Einblick in den Feinbau des menschlichen Körpers. Sie können im Mikroskopiersaal am Institut für Zellbiologie, Histologie und Embryologie selbst Zellen aus ihrem dem Mund sammeln, färben und im Lichtmikroskop anschauen. Weiters werden den Kindern Zellen in einem Blutausstrich sowie in Schnitten von menschlichen Organen im Mikroskop gezeigt. Wir wollen den Kindern die schöne, bunte Welt unter dem Mikroskop und damit den Aufbau des menschlichen Körpers näher bringen.

Mit Heinz Hutter, Institut für Zellbiologie, Histologie und Embryologie

2. Das Leben: Zilli Zelle, Daniel DNA und Co.

Begleitet Zilli Zelle, Daniel DNA und all ihre Freunde auf der ereignisreichen Reise zu den kleinsten Bausteinen des Lebens. Also rein in die Labor-Handschuhe und mitgeforscht! Isoliert gemeinsam mit unseren ForscherInnen DNA aus Bananen und helft unseren GenetikerInnen ein DNA-Mobile zu basteln!

Mit Erwin Petek, Marina Koch und Barbara Ramler; Institut für Humangenetik

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1. Ran an die Mikroskope

Unter dem Motto „Ran an die Mikroskope – das gibt es alles in meinem Körper" können Kinder in mehreren Stationen Einblick in die Tätigkeiten einer Pathologie und einer Biobank bekommen und selbst Laborarbeiten und Experimente durchführen. So werden Gewebeschnitte gefärbt und im Mikroskop angesehen und Gewebeproben in flüssigem Stickstoff eingefroren. Außerdem lernen die Kinder den menschlichen Körper mit den wesentlichsten Organen und deren Funktionen kennen.

Mit Cornelia Stumptner, Franz Gollowitsch, Institut für Pathologie, BBMRI.at, Österreichische Gesellschaft für Pathologie

2. NANO – Im Reich der Zwerge

Nanu - „nano“? Was ist denn das? Nanos heißt griechisch Zwerg, und Nanoteilchen sind wahre Alleskönner. Sie sind so winzig, dass man sie nicht sehen kann, aber sie verstecken sich überall. Sie können leuchten, wenn du sie bestrahlst. Du kannst sie mit Licht bewegen, aus Flüssigkeiten herausziehen oder langsam wachsen lassen. Und natürlich vieles mehr, lass dich überraschen! Übrigens, in der Medizin sind hohle Nanoteilchen kluge, neuartige Transporter für Medikamente.

Mit Ruth Prassl, Institut für Biophysik

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1. Das Leben: Zilli Zelle, Daniel DNA und Co.

Begleitet Zilli Zelle, Daniel DNA und all ihre Freunde auf der ereignisreichen Reise zu den kleinsten Bausteinen des Lebens. Also rein in die Labor-Handschuhe und mitgeforscht! Isoliert gemeinsam mit unseren ForscherInnen DNA aus Bananen und helft unseren GenetikerInnen ein DNA-Mobile zu basteln!

Mit Erwin Petek, Marina Koch und Barbara Ramler, Institut für Humangenetik

2. Zellen, die Bausteine unseres Körpers

Unser Körper besteht aus unvorstellbar vielen Zellen, die unterschiedliche Größe, Gestalt und Aufgaben haben; Zellen sind die Bausteine unserer Organe und unseres Körpers. Wie viele Zellen gibt es? Wie groß sind sie und wie sehen sie aus? Wie kann ich Zellen überhaupt sehen? In unserem Workshop bekommen die Kinder einen Einblick in den Feinbau des menschlichen Körpers. Sie können im Mikroskopiersaal am Institut für Zellbiologie, Histologie und Embryologie selbst Zellen aus ihrem dem Mund sammeln, färben und im Lichtmikroskop anschauen. Weiters werden den Kindern Zellen in einem Blutausstrich sowie in Schnitten von menschlichen Organen im Mikroskop gezeigt. Wir wollen den Kindern die schöne, bunte Welt unter dem Mikroskop und damit den Aufbau des menschlichen Körpers näher bringen.

Mit Heinz Hutter, Institut für Zellbiologie, Histologie und Embryologie

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Ist die Stimme von Mama, der Wecker oder das eigene Herzklopfen das, was wir als Erstes in der Früh hören? Klänge begleiten alles, was wir machen. Am Abend, wenn wir ins Bett gehen und unsere Augen schließen, sind die Klänge noch nicht müde, sie möchten nie schlafen gehen. Was in der Welt der Klänge noch geschieht, werden die Kinder im Rahmen einer Komponierwerkstatt selbst erfahren. Um die Geschichten aus diesem Tagebuch zu erzählen, werden wir zwei Flügel sowie verschiedene Schlaginstrumente verwenden.

Mit Hristina Takovskahr, BA BA, Institut für Komposition, Musiktheorie, Musikgeschichte und Dirigieren, Kunstuniversität Graz

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Was hat die Alufolie mit der Abholzung des Regenwaldes zu tun, und warum haben Elektro-Altgeräte nichts im Restmüll verloren? Diesen Fragen wird im Abfallworkshop mit dem Umweltamt auf den Grund gegangen. Die SchülerInnen werden zum praxisnahen Mitmachen und Mitdenken angeregt, sie erhalten Materialien zum Angreifen und beschäftigen sich dadurch intensiv mit den Themen Abfallvermeidung, Abfalltrennung, Recycling, Elektro-Altgeräte etc.

Mit Dipl.-Ing. Verena Königshofer und Mag. Kathrin Münzer, Umweltamt der Stadt Graz

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"Geheimdienste" sind den meisten Menschen ein Begriff, zumeist aus Film und Fernsehen. Sie sammeln Informationen, spionieren einander aus, betreiben Agenten- und Informantennetzwerke. Aber was taten diese "geheimen Dienste" im "Kalten Krieg" des 20.Jahrhunderts eigentlich genau, und was tun sie heute? Waren und sind sie wirklich so "geheim"? Was waren und sind ihre Aufgaben, ihre Funktion, ihre Methoden? Dieser Workshop möchte einen Einblick darin geben, was wir bislang über die Tätigkeit von "Geheimdiensten" in der Geschichte wissen und was wirklich hinter James Bond und Co. steckt.

Mit Mag. Dieter Bacher, Ludwig-Boltzmann-Cluster Geschichte

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Durch eigenes Experimentieren wird Chemie erfahrbar und leichter verständlich. Das Mitmachlabor am Institut für Chemie bietet Experimentiermöglichkeiten zu verschiedenen Themen der Chemie. Im Stationenbetrieb beschäftigen sich die SchülerInnen mit: Flammenfärbung, Trennen von Filzstiftfarben, Glibbermonstern, Malen mit selbst hergestellten Fingerfarben, mit der erwachenden Pharaoschlange und mit flüssigem Stickstoff.

Zielgruppe: 3./4. VS

Mit dem Team des Mitmachlabors der Uni Graz

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Taucht ein in die spannende Welt der Chemie. Von Omas Geheimrezept, das es zu erraten gilt, bis zum selbstgemachten "Chemischen Kaviar" ist nicht nur euer Sehsinn, sondern auch das Schmecken und Riechen gefordert. Durch die Experimente begleitet euch eure Belohnungsschnecke, die euch zum Abschluss eine coole Überraschung schenkt! Alles, was ihr braucht, ist ein wenig Neugier, und schon kann das Forschen losgehen. PS: Wie echte Chemikerinnen und Chemiker tragt ihr bei uns auch Labormäntel und Laborbrillen, damit ihr wie im Labor experimentieren könnt. Wir freuen uns auf euch Jungforscherinnen und Jungforscher!

Mit Merima Ramic und Daniela Rohrbeck, BSc

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In der heutigen digitalisierten Welt verbringen Kinder und Jugendliche täglich Zeit im Internet. Sie kommunizieren auf verschiedenen Portalen miteinander und posten Fotos und Videos. Ebenso wird das Internet zu Recherchezwecken für den Schulalltag, aber auch für Freizeitaktivitäten genutzt. Immer öfter wird auch im Internet eingekauft. Auch wenn die Nutzung des Internets mit dem Smartphone oder dem Computer für viele Jugendliche selbstverständlich ist, sind nur wenige ausreichend darüber informiert, welche Spuren sie als Nutzer im Internet hinterlassen. Gleichermaßen wichtig ist ein Grundwissen über die Informationssicherheit, den Datenschutz, die Urheberrechte sowie die Bewertung von Informationen/Nachrichten und die Auswirkungen der Online-Kommunikation auf Mitmenschen. Der Workshop „Eigene Spuren im Internet“ begibt sich auf Spurensuche und soll SchülerInnen einen neuen Blickwinkel auf das Internet verschaffen, vor Gefahren warnen und die eigene Internetnutzung reflektieren, um diese, wenn notwendig, anpassen zu können.

Mit Angelika Droisner

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Ein Smartphone kann viele nützliche und lustige Dinge, viel mehr und viel schneller als ein Supercomputer vor 25 Jahren – der übrigens so groß wie ein Klassenzimmer war! Aber wie funktionieren ein Smartphone, ein Laptop oder PC oder auch ein Supercomputer? Du erfährst hier die Mechanismen dahinter, wie alle diese nützlichen Rechenwunder funktionieren. Denn all unsere Helfer im Alltag, vom Smartphone und Tablet bis zu Computern in der Raumstation ISS, gehen auf Ideen und Erfindungen zurück, die vor fast 100 Jahren von Forscherinnen und Forschern erdacht worden sind.

Mit FH-Prof. DI Dr. Stefan Grünwald, Informationstechnologien und Wirtschaftsinformatik

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Ein Drauflosspiel-Theater-Workshop Hattet ihr immer schon mal Lust, einfach so Theater zu spielen? In diesem zweistündigen Workshop probiert ihr aus, was Schauspielerinnen und Schauspieler ganz am Anfang lernen. Aufwärmspiele, Gruppenspiele und kurze Szenen, die ihr selber erfindet, stehen auf dem Programm. Worum geht es? Das bestimmt ihr.

Mit Dr.phil. Sieglinde Roth, Theaterpädagogin, Büro der Vizerektorin für Kunst, Kunstvermittlung, Kunstuniversität Graz

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Die Landschaft der Steiermark mit Unterstützung von Karten und des Schulatlas Steiermark beschreiben und erkennen. Mit vielen spielerischen Möglichkeiten werden interessante Details und Wissenswertes über die Steiermark erarbeitet.

Mit HS-Prof. Mag. Dr. Marlies Pietsch

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